MARTES 28 DE OCTUBRE 2°1 - MEDIDAS -

Lee lo siguiente y contesta; 

"Realizar una medición significa obtener un número denominado MEDIDA, que es la relación entre la cantidad desconocida que queremos determinar y una cantidad conocida de la misma magnitud que ELEGIMOS como UNIDAD."

¿Es posible medir las longitudes de las paredes del salón de clases sin contar con una regla, o cinta métrica? Explica

1. Definir brevemente qué es la APRECIACIÓN, ESTIMACIÓN y ALCANCE de un instrumento de medición.

 2. Indica qué magnitud miden, la APRECIACIÓN, el ALCANCE y la ESTIMACIÓN de los instrumentos que se indican a continuación:

• ¿Qué valor indica el siguiente instrumento de medición? (Indicar QUÉ MAGNITUD FISICA MIDE, EN QUÉ UNIDAD SE EXPRESA, APRECIACIÓN y ALCANCE) Comentar oralmente en clase al respecto.

FIN DE LA ACTIVIDAD